イタリアの教区青少年活動を通じた慈悲の業
キリスト教の教えの宗教者
キリスト教教育の宗教者に特有のカリスマは、神の栄光を広めるために協力できるところならどこでも、自分自身を神に奉献し、若者のために自分自身を完全に犠牲にすることです。青少年とは、年齢を直接指すのではなく、指導を必要とするあらゆるカテゴリーの人々を指します。
青少年の総合的な教育は当研究所の使命であり、この活動を通じて私たちは次のことを達成します。 慈悲の作品、肉体的にも精神的にも。
今日の世界では、人間としての価値観を正しく持ち、責任を認識している人々がますます必要とされています。言い換えれば、養成は人間の尊厳を尊重できる人間の内面の側面にもっと焦点を当てるべきです。今日の若者が時代のニーズに応え、目の前にあるチャンスを掴むためには、知的読み書き能力が必要です。しかし、誰もが知っているように、フランソワ ラブレーが 1553 年に述べたように、良心のない知識は破滅にすぎません。若者に知的訓練を提供できる人は他にもたくさんいます。聖霊の賜物である私たちのカリスマ性に基づいて、私たちの具体的な目標は、若者の知的、精神的、人間的というあらゆる側面を考慮した統合的な教育を提供し、彼らが信仰の豊かさにアクセスできるようにすることを目的としています。 。
イタリアの若者たち
若者のニーズに重点を置くことが緊急に必要であることは世界中で明らかです。今日の若者は、将来の人生において指導をさらに必要としています。人生の美しさと良さを知り、経験し、触れ、味わいたいという欲求に駆られた彼らは、一緒に学んでくれる大人に目を向けます。
聖マルコ 6:30-34 によるイエス・キリストの福音によると…。イエスは群衆を憐れみました。彼らは羊飼いのいない羊のようなものでした。そして今日、長々と教えられました。内なる強さに打ち勝ち、彼らに差し出すものを受け入れる用意ができているこの若者にとって、私たち大人は本当に信頼できる基準となるのでしょうか。
若者たちはすでに今日と明日の教会を形成しています。教会は彼らの熱意で輝き、彼らが行う奉仕によって飾られます。
この教会への愛が彼らの中で育つよう、教会は彼らに神の信仰と愛を伝えます。
ここイタリアでの当社の存在感は、 Spazio Spadoni、若者の間で慈悲の経験を深めるのに好ましい瞬間です。
私たちは、さまざまな組織的な活動を通じて、サンタ・ジェメ教区コミュニティとともに司牧的な経験をしています。
カテキシス
「信仰へのアクセスを与えること」は、キリスト教教育の宗教者のカリスマの核心です。私たちは、ここイタリアで教理問答者のグループに参加する教理問答活動を通じて、さまざまな秘跡の準備をしている子供たちの中に神についての知識を深め、成長させるために生きています。
家族教育要理
私たちの家族は、信仰を体験する小さな教会であり、そうあるべきです。人間の成長には心の栄養も必要であり、その根幹であり根幹となるのが家族です。社会も私たちに一定の影響を与えていますが、家族には果たすべき大きな役割があり、たとえすべての人に当てはまらないとしても、私たちは今日、家族の無責任が子どもの人生に及ぼす影響の目撃者です。
家族教育は私たちにとって専門分野であり、素晴らしい発見でした。精神的な側面だけでなく、子供たちと付き添う親との間で育まれる社会的、家族的関係もあります。子どもたちは家族の枠から抜け出して、知らない家族と出会うことを学びます。他の家族が彼らを受け入れる喜びは、彼らにも喜びをもたらします。それはまさに祈り、分かち合い、そして喜びの瞬間です。
神の御言葉は子供たち自身によって読み上げられ、彼らは無邪気さと単純さの中で御言葉と自分たちの日常生活とのつながりを見つけることができます。素晴らしいです。
生徒たちとの口頭活動
子どもたちにとってチームワークの大切さを体験するのに最適な場所です。彼らは仕事に対するモチベーションが高いです。この時期は、彼らが自分自身から抜け出すことを学ぶと同時に、理解が遅い人に対する忍耐力も身につけます。仕事は相互的です。一方で、説明する人がいて、相手に近づき、話を聞き、理解し、説明するように勧められますが、他方で、自分の困難を打ち明けて表現しなければならない人がいます。助けられるために。知的知識に加えて、人間的および精神的な価値観を生徒と教師の両方に伝える必要もあります。尊厳と信念に対する人権はさらなる恐怖と距離を生み、私たちは大胆さの代わりに自由放任と沈黙を選択します。
私たちは今も取り組んでおり、この活動に祈りを徐々に組み込んでいます。生徒たちにとっても監督者にとっても、とても単純で自動的に見えますが、繊細さに満ちたこの活動を通じて、私たちは精神的にも肉体的にも慈悲の働きを実現しています。
創造的な演説活動
子どもたちは、保護者と一緒に、色を塗ったり、切り絵をしたり、絵を描いたりするさまざまな活動を通じて、自分の可能性を伸ばします。これらの活動を通じて、保護者も集まり、子どもたちだけでなく、保護者同士も交流することができます。子どもたちは、自分たちの隠れた人生、感情、気持ちを作品を通して投影し、スーパーバイザーのチームが指導にあたります。
子どもたちにとって、毎日の相棒のようになった携帯電話から離れて、他の人とのつながりを築く時期です。
リスニングセンター
私たち全員が耳を傾け、理解される必要があります。他の人が何を必要としているかを知るために、私たちは耳を傾けます。ニーズは物質的または精神的なものだけでなく、感情的なものでもあります。私たちは物質的な次元について考えることが多いため、この次元が欠けていることがよくあります。
この活動から、私たちは、人は出会った人の中に傷を癒すための感情的なエネルギーを見出したいという大きな欲求があることを理解する過程にあります。
ここでは、私たちは真ん中の人々と同じように移住する人々の話を聞くことに参加しています。彼らは食べ物を受け取り、歓迎されていると感じます。これらの品物はまた、神の言葉によって自分が形作られることを許し、他の人を助けるために自分の所有物を惜しみなく与える人々の寛大さからもたらされています。
連帯テーブル
これは毎週日曜日にセグロミーニョ・モンテで開催されます。食料を準備した後、私たちはルッカの町に行き、困っている人たちにそれを配ります。
これからイエスは、病人、飢えた人、裸の人、外国人、囚人などの顔を引き受けてご自身を変えられます。私たちは、私たちが仕えている人たち、食べ物を与える人たちの中にイエスが臨在していると信じます。
ここイタリアでの慈悲の業の経験は、私たちに無償とボランティア活動の次元を発見させてくれました。見返りを期待せずに、兄弟姉妹のために献身的に奉仕する人がたくさんいます。 「あなたは無償で受け取りました、無償で与えます。」
神の憐れみが働いている
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シスター・フランシーヌ・マーヴェ・ディツォフ
キリスト教指導の姉妹たち