सुर्खियों में शिक्षा: कांगो में अंधेरे के बाद रोशनी

कांगो में आशा की परियोजना: कैसे शिक्षा बाल सैनिकों के जीवन को बदल देती है और सामाजिक और आर्थिक पुनर्एकीकरण के लिए मार्ग प्रदान करती है

समकालीन मानवता का परिदृश्य जटिल है और, शायद पहले से कहीं अधिक, महान सामाजिक प्रासंगिकता के उन मुद्दों पर गहन और सहानुभूतिपूर्ण नज़र डालने की आवश्यकता है। इनमें से, शिक्षा का मुद्दा गंभीर और स्पष्ट हो जाता है, विशेषकर मानवीय और अस्तित्व संबंधी संकटों के बोझ तले दबे संदर्भों में।

एक बदलता युग और बहुआयामी संकट

शिक्षा केवल एक अधिकार नहीं है, बल्कि एक आवश्यकता है, खासकर जब समाज और समुदाय मानवशास्त्रीय, सामाजिक और राजनीतिक संकटों से अभिभूत हैं। पोप फ्रांसिस ने 'युग परिवर्तन' की बात की, एक ऐसा मोड़ जो मानवता को घेरने वाले विभिन्न संकटों का गवाह है और कांगो लोकतांत्रिक गणराज्य जैसे युद्ध और दुख से टूटे हुए क्षेत्रों में अत्यधिक दुखदता के साथ प्रकट हो रहा है।

कांगो लोकतांत्रिक गणराज्य की मूक पीड़ा

अपने प्राकृतिक और खनिज संसाधनों के कारण संभावनाओं से समृद्ध देश, कांगो, विरोधाभासी रूप से, एक गंभीर मानवीय और खाद्य संकट में डूब जाता है, जो युद्धों से तबाह हो जाता है जिसे अक्सर अंतरराष्ट्रीय नज़र से भुला दिया जाता है। आतंकवादी गिरोहों, अर्धसैनिक बलों और सरकारी सेना ने, विशेष रूप से उत्तर-पूर्व में, उत्तर और दक्षिण किवु और इतुरी प्रांतों के बीच आतंक फैलाया, जिससे नाटकीय सर्वनाशी परिदृश्य पैदा हुए।

बाल सैनिक: खूनी संघर्ष के मासूम शिकार

हौट-उले में, जहां जोसेफ कोनी की लॉर्ड्स रेजिस्टेंस आर्मी (एलआरए) ने आतंक फैला रखा है, बाल सैनिकों की महामारी एक अंधेरे और खतरनाक छाया की तरह फैलती है। बच्चों को, जिनमें से कुछ 4-5 साल के हैं, उनके परिवारों की बाहों से छीन लिया जाता है, युद्ध के क्रूर 'व्यापार' में शामिल किया जाता है, और हिंसा के दुष्चक्र में पीड़ित और जल्लाद बन जाते हैं।

प्रकाश की एक किरण: एगोस्टिनीनी फाउंडेशन परियोजना

इस भयावह वास्तविकता का सामना करते हुए, ऑगस्टिनियन फाउंडेशन वर्ल्डवाइड, विभिन्न साझेदारों और समर्थकों के साथ, एक नेक रास्ते पर चल पड़ा: डूंगु में जुवेनाट आवासीय केंद्र को मजबूत करने की एक परियोजना। यहां, और अमाडी, पोको और बूटा जैसे अन्य क्षेत्रों में, ऑगस्टिनियों का मिशन पूर्व बाल सैनिकों और हाशिए पर रहने वाले युवाओं के स्वागत और सामाजिक और आर्थिक पुनर्एकीकरण के माध्यम से विकसित किया गया है।

पुनर्जन्म की ओर तीन कदम: स्वागत, पुनर्प्राप्ति, पुनर्एकीकरण

व्यक्त कार्यक्रम में मनो-शारीरिक जांच के साथ स्वागत के चरण शामिल हैं; प्रशिक्षण और स्कूली शिक्षा में पुनः परिचय के माध्यम से पुनर्प्राप्ति; और व्यवसायों और परिवारों के साथ साझेदारी के माध्यम से सामाजिक और आर्थिक पुनर्एकीकरण। अपना बचपन और किशोरावस्था खो चुके युवाओं की दुखद कहानियों को सावधानीपूर्वक और विशिष्ट मनोवैज्ञानिक-सामाजिक और शैक्षिक समर्थन के साथ संबोधित किया जाता है।

बहुआयामी प्रशिक्षण और पर्यावरण संरक्षण

कार्यशालाओं में कंप्यूटर प्रोग्रामिंग से लेकर कृषि-पशुपालन, सिलाई और बढ़ईगीरी तक की पेशकश की गई। इतना ही नहीं: अफ्रीका में संस्कृति, कला और संगीत के महत्वपूर्ण महत्व को पहचानते हुए मधुमक्खी पालन और पशुपालन जैसी गतिविधियों को भविष्य के वीडियोमेकिंग और अभिनय पाठ्यक्रमों के साथ जोड़ा गया है। यह सब एक ठोस पर्यावरणीय नैतिकता को बनाए रखते हुए और स्थिरता और जलवायु संरक्षण पर ध्यान केंद्रित करते हुए किया जा रहा है।

स्वतंत्रता और आशा के पर्याय के रूप में शिक्षा

अफ्रीका के मध्य में, जहां गुलामी और यातना का अंधेरा बहुत लंबे समय तक राज करता रहा है, इस तरह की परियोजनाएं उन युवाओं के लिए आशा की रोशनी और भविष्य के लिए एक पुल का प्रतिनिधित्व करती हैं, जो युद्ध की भयावहता को बहुत पहले से जानते हैं। शिक्षा, वास्तव में, न केवल एक उपकरण के रूप में, बल्कि स्वतंत्रता और पुनर्जन्म के एक मूलभूत स्तंभ के रूप में, इन युवाओं को एक ऐसा जीवन वापस देने में सक्षम होने की उत्कट इच्छा में है जो वास्तव में जीने लायक है।

स्रोत

वेटिकन न्यूज़